275 Gruppen an 87 Standorten wurden eingerichtet, rechneten LHStv. Christine Haberlander (ÖVP) und Bildungsdirektor Alfred Klampfer in einer Pressekonferenz am Mittwoch vor. 316 Pädagogen, 151 Studierende und 54 andere Schüler – sogenannte Buddys – helfen freiwillig Kindern mit Deutschproblemen.
Bildungslandesrätin und -direktor im ORF-Interview
Der Unterricht ist projektbezogen. Es ist nicht so streng wie in einer normalen Schulstunde. Viel mehr geht es ums Wiederholen, so die Bildungsverantwortlichen im ORF-Interview.
„Wir wissen, dass ein guter Start ins Leben Grundkenntnisse, wie Lesen und Schreiben, braucht. Um die Kluft zwischen bildungsnaher und -ferner Schicht nicht weiter aufgehen zu lassen, bietet die Sommerschule eine besondere Chance, das Können in Deutsch zu verbessern und mit dem nötigen Wissensstand und ohne Benachteiligung in das kommende Schuljahr 2020/2021 einzusteigen“, betont Bildungsreferentin LH-Stellvertreterin Christine Haberlander (ÖVP).
Bei Krankheitssymptomen in separatem Raum
Das pädagogische Konzept sei sehr projektorientiert und „am Ende soll es idealerweise ein Ergebnis geben“, so Klampfer – etwa ein Video, einen Blog oder ein Theaterstück. Wenn ein Kind Krankheitssymptome zeige, so werde es in einem eigenen Raum getrennt von den anderen untergebracht und betreut, bis es von den Eltern abgeholt wird, erklärte Klampfer.
Dafür werden eigene Zimmer definiert, „es sollte nicht das Schularztzimmer sein“, gab er zu bedenken. Da in der Sommerschule nur Kleingruppen unterrichtet werden, wird die Handhabung allerdings wohl etwas leichter sein als im Herbst.